教育学和教育心理学考试内容多久学会，教育学和教育心理学考试内容怎么写 父母是人不是神
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读与思（2月1日）
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虽然孩子们经常认为父母是全能的，无所不知的，但作为父母，我们都不无痛苦的知道。自己完全没有类似神的权利和权威。尽管如此，无论是亲生父母，还是关心孩子的每个人，都是人类故事中最令人动容的那一部分的见证人和主角。这使得成为父母本身就充满意义。——（美）艾利森.高普尼克著，刘家杰、赵昱坤译，湛庐文化出品，浙江人民出版社2019年版，P16。
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在儿童的眼里，父母往往就是无所不知、无所不能的存在，就是一个“神”。一直到儿童进了学校，这个“神”的位置才逐步被老师替代。等孩子真正开始自主阅读以后，儿童又逐步把信任的目光投向书籍。但是，作为父母和老师，我们千万不能滥用儿童的这种信任，千万不能把自己当做“神”。目前，还没有真正意义上的“父母学校”，父母们基本上是自发地按照前辈抚养的经验和家庭教育的传统，在孩子身上“复制”自己受教育历程与方法。绝大多数父母还没有经过系统的学习培训，在没有拿到“驾驶执照”的情况下，就匆匆忙忙上路了。所以，在家庭教育中，很多父母经常会犯错误，经常会出现忙累感和无能感，有时候甚至会痛苦不堪。这也是现在许多父母出现焦虑情绪的重要原因。但是，作者同时指出，培养孩子，关心孩子，见证和参与一个生命的成长，本身就是“人类故事中最令人动容的那一部分”。帮助孩子从最具依赖性的生物转变为最具自主性的生物，从一个自然人转变为社会人，这本身就是一件充满意义感、非常了不起的事业。所以，父母应该自觉地学习育儿知识，学一点教育学、心理学和儿童发展理论，学一点优秀父母的家教经验，更重要的是，建立和谐、民主、平等的家庭关系，把孩子当做自己的“同学”，呵护他并且与他一起成长。把孩子从一个懵懵懂懂的小生命培养成为朝气蓬勃的青年人，本身就是充满意义的旅程。