单项选择题提出“教育的最终目的就是培养和选拔出统治国家的哲学家最高统治者的观念的是点击查看答案进入题库练习您可能感兴趣的试卷你可能感兴趣的试题 1格赛尔双井。三我国教育目的的理论依据单选，重点 代表孔子孔德涂尔干柏拉图凯兴斯泰纳赫钦斯 孔子培养忠君爱国的贤人和君子 柏拉图培养哲学王 赫钦斯为社。

3赫尔巴特教育目的是培养良好的社会公民 4柏拉图教育的最高目的是培养国家的最高统治者“哲学王” 5孔德真正的个人是不存在的，只有人类才存在。在欧洲，古希腊雅典强调的是教育目的主要是把统治阶级的子弟培养成身心和谐发展的并且能履行公民职责的人柏拉图继承了苏格拉底的思想，进而提出教育的最高目标是培养哲学家兼政治家。

理想国中最高的教育目标是培养哲学王这种教育贯穿一生，学习和实际锻炼紧密结合 3 亚里士多德 孩子是成人世界的模仿 亚里士多德认为7岁前的教育以体育为主。二 教育的最高目的 柏拉图将哲学王的培养作为教育的最高目的，作为城邦中教育的第一要务，因为哲学王是 柏拉图理想城邦能否实现的主要条件，如果教育不能培养出哲。

古希腊雅典的教育目的是 A培养合格的军人 B培养身心统一和谐的人 C培养政治人才 D培养哲学王 查看答案解析 根据网考网考试中心的答案统计，该试题 5%的考友选择了A。赫尔巴特认为“教育的目的是培养社会公民” 柏拉图强调要培养哲学王来治理国家 涂尔干认为“教育在于使青年社会化，在我们每个人中，造成一个社会的我，这便。