诲人不倦的意思是什么意思

谁在“诲人不倦”？而谁是在“毁人不倦”？

“不倦”为不厌烦的意思！这两种不倦的行为，其社会影响力及社会效益显然是截然相反的。

“诲人不倦”，是指教导人特别耐心，从不厌倦。就是经常帮助别人，感化别人，教育别人不感到疲倦的意思。

“毁人不倦”，没有这个成语！“毁人不倦”主要指不厌其烦地误人子弟言行，或者说其言行对他人有害，甚至从意识形态上把他人毁灭，是和诲人不倦相反的意思。

常言道，与君一席话，胜读十年书。能与正能量的恩师益友或高人交流，自然你是幸运的。

　　但是，要学会辨别这世面上坑蒙拐骗的“伪高手”，他们专门毁人不倦的地打着伪善的幌子 ，颠倒黑白、混淆是非，用扭曲的三观来颠覆社会主流价值观，欺骗那些不明真相的群体，博人眼球。他们通常以伪造或吹嘘夸大事实为手段，或用绚烂的辞藻淹没大众的大脑。对于这种胡编乱造之徒，大家切记要擦亮眼镜，增长辨别能力。

千万不要把害人的“毁人不倦”，误判成育人的“诲人不倦”！那种该弘扬？那种该唾弃？

诲人不倦的意思是什么意思呢

152. 论语·述而篇（二）

7.2 原文，

子曰：“默而识zhì之①，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？\"

?

①识（zhì）：记住。

?

译文，

孔子说：“把所见所闻默默地记在心里，努力学习而从不满足，教导别人而不知疲倦，这些事我做到了多少呢？”

感悟，

“识”，解读成zhì，“记住”的意思。默默地记住，其实就是背诵记忆。自古就有“读书千遍，其意自现”和“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的俗语。

但默记只是第一阶段，“熟”不一定能生“巧”，除了强记硬背，当然还少不了独立思考，别人的经验只能参考，融会贯通成自己能理解并且得心应手的知识才是王道。

具体到学习上，我觉得学文科，尤其是语言，是一定要背诵的，不读不背，不可能培养出自己的文风和语感，至于能到何等境界，那就看天赋了。

但在理科方面，比如数学题，强行记住一道题的步骤和答案，而不去理解它背后的逻辑，对解题和思辨能力其实毫无帮助。所以“默而识之”这句话还有一种解读就是是“默而识（shí）之”，“识”在这里的意思就成了“知道，晓得”，不需要“记得”步骤，而是要“晓得”怎么做。

《传习录》里有这样一段，有学生问王阳明读书读完了总是记不住，怎么办？

王阳明答：“只要晓得，如何要记得？要晓得已是落第二义了，只要明得自家本体。若徒要记得，便不晓得。若徒要晓得，便明不得自家的本体。”

可见在王阳明的词典里，“识zhì——记得”是最基本的，第二要义才是“识shí——晓得”，比“晓得”更高一层的是“明得”。“记”只是在脑子里了，会忘，忘了再学，那不是真正晓得；“明”是融汇在血液里，打通肌肉记忆的密码，永世不忘。

对不起，扯远了。

再回到原文，第二句“学而不厌”，不管我愿不愿意承认，再有兴趣和动力的学习，也需要坚持，有时候学习真的是枯燥的，要进入“废寝忘食”和“心流”的状态很难，特别是在这个诱惑太多的现代社会。所以才有那句“学海无涯苦作舟”，学习，开始时都是奋发图强的，学着学着难免就懈怠或者遇到瓶颈泄气了。功夫一旦间断，再要拾起来，需要很大勇气和动力。一鼓作气，再而衰，三而竭。

到底是逼自己“日日不断练功”还是歇口气再继续？我也在摸索，因人而异吧。但“学而不厌”是肯定的，保持终身学习，就算老无所成，至少这一生是充实的，不枉人间走一遭。

第三句“诲人不倦”，从小留下的根深蒂固的“偏见”真的很难改变，我到现在一听到这四个字，第一反应还是小时候的误解——“毁”人不倦，还经常同学之间调侃。其实后来学了就知道“诲”字读huì，是孜孜不倦教诲的意思，只是先入为主的印象实在太过深刻。

我不是老师，但在教孩子的时候，我也时常反省自己，做到“诲人不倦”、“因材施教”了吗？显然没有，或者做得远远不够。一道题讲了3遍以上，就不耐烦了，当时气不打一处来，事后反思自己，可能是孩子的能力尚未达到，拔苗助长了。然而，屡教不改，第二天继续重复，晚上再反思。

近来想到一个克制自己的办法，就是离远一点，把自己孩子当作其他孩子，说实话，我对着孩子的同学和朋友，那真是“宽容”多了，怎么一到自己孩子身上，就立刻变身“母老虎”呢？可能关心则乱吧。

碰到问题，不带情绪，一心一意帮他弄懂就好了，今天弄不懂，明天太阳照样升起来，说不定过个几天，他其他知识补充上来了，自然而然就懂了。先把这个放一放，先学别的能弄懂的，知识面螺旋上升，融会贯通，这也是一种“学而不厌”。

切忌死读书，读死书。再回过头通读这12个字，“默而识之，学而不厌，诲人不倦”，字字珠玑啊！把老师、学生的身份通通涵盖了，也把学习这点事都说明白了。碰到学习，就问自己这三个问题，有哪一个做到了吗？做到了多少呢？“何有于我哉？”，实在是妙！

不得不叹服，你孔大爷还是你孔大爷啊！

孔门十哲，

德行：颜回（子渊）、闵损（子骞）、

冉雍（仲弓）、冉耕（伯牛）

政事：仲由（子路）、冉求（子有）

文学：卜商（子夏）、言偃（子游）

言语：端木赐（子贡）、宰予（子我）

诲人不倦什么意思是什么意思

大家好！周末愉快！今天说说 “默而识之，学而不厌，诲人不倦。”这句话出自《论语·述而》，是孔子自学与治学的态度。这句话永远有效，只是人们把“默而识之”忘了。其实一个人只有具备百科全书式、终生学习的态度和好奇心，才能做到“诲人不倦”而不误人子弟，至少也可做一个被需要的人。图片来自网络。