文明如厕活动教案

寒假疫情防控主题班会教案

　　活动目标

　　1.让学生借助视频清晰认识到新型冠状病毒的危害。

　　2.通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。

　　3.提高学生的防范意识、安全意识。

　　活动准备

　　课件

　　活动过程

　　一、导入

　　同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。因为它的易传染性，很多人不幸中招。我们直到今天才能顺利返回校园。那么，这个抢占“春节”风头，在各种新闻客户端、微信公众号、朋友圈强势“霸屏”的“新型冠状病毒”是什么?我们又该如何预防新型冠状病毒感染?今天我们就一起来深入了解一下。

　　二、学习新型冠状病毒的有关知识

　　1.什么是冠状病毒

　　(1)学生看视频《病毒的前世今生》

　　(2)听老师介绍。

　　冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因该病毒形态在电镜下观察类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。

　　除本次发现的新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还有6种。其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状;另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。

　　但这次发现的新型冠状病毒与SARS冠状病毒和MERS冠状病毒有很大不同。它虽然传染速度快，潜伏期可达14天，但致死率低，还未表现出SARS那么可怕的特性，因此，大家不必为此感到恐慌。

　　2.感染后的症状

　　(1)发热

　　(2)乏力

　　(3)以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难

　　3.新冠状病毒传播的3个主要途径

　　(1)直接传播：病人喷嚏咳嗽说话的飞沫，让另外一个人吸入，导致感染。

　　(2)气溶胶传播：飞沫混合在空气中，形成气溶胶，吸入感染。

　　(3)接触性传播：飞沫沉积在物体表面，接触后感染。

　　三、预防病毒，我们这样做

　　1.注意保持室内空气流通，尽量不要到封闭、空气不流通的地方去。

　　2.勤洗手，正确地洗手，注意手卫生

　　吃东西前，玩玩具后，咳嗽或打喷嚏后，擤鼻涕之后，上厕所后，接触动物或处理动物粪便后，外出回来等都要洗手。

　　(1)洗手步骤：

　　第一步：掌心相对，手指并拢相互搓擦。

　　第二步：手心与手背沿指缝相互槎擦，交互进行。

　　第三步：掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦。

　　第四步：双手指相扣，互搓。

　　第五步：一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行。

　　第六步：将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行。

　　第七步：螺旋式擦洗手腕，交替进行。

　　(2)播放《洗手歌》，学生边做动作边唱歌。

　　3.正确佩戴口罩

　　如果要外出，应佩戴口罩。市面上常见的口罩有三类：医用外科口罩;医用防护口罩(N95口罩);普通棉纱口罩。医用外科口罩可以阻挡70%的细菌，N95口罩可以阻挡95%的细菌，而棉纱口罩只能阻挡36%的细菌，因此我们应该选择前两种口罩。

　　戴口罩是阻断呼吸道分泌物传播的有效手段，将嘴、鼻、下颌完全包住，然后压紧鼻夹，使口罩与面部完全贴合。

文明如厕活动教案中班

你这个不知死活的女人，等一会有什么要紧？你听不出我嗓子哑了！你晓得有多少病毒啊？我就喝口水的功夫，你就等不及地想闯进来！

我早就跟你说过，出来要戴口罩，到卫生间要消毒，上厕所要先用84消毒，我碰过的地方，你都要消毒！你怎么就耳旁风呢？

你们听听，这个男人感染新冠了，脾气都暴躁了！我昨晚在家出试卷，发现电子版教案在老笔记本电脑里，本来平板电脑也有，前几天他拿过去网上办公了。于是我站在他房间门外，请他把我的老电脑拿出来。我站在门口等了一会儿，见里面没有动静，想看看他是否安好，也想让他听见我说话。门才推了一丝小缝，他就骂开了！

忍！不能跟一个病人计较！他把电脑包放门口，对着它喷了几下消毒液，又骂开了：我警告你，离我远点！啪！门无情地关上了！

我才打开电脑，想着时间不早了，要不先洗澡吧再来完成剩下的工作。才走到卫生间，就听到他扯着嗓子喊，要消毒！

我洗完澡，吹干头发，不想动了，关上电脑进被窝。就听到他开门去卫生间了。怎么说你才知道呢？洗漱用品不晓得分开，你口罩一拿全是病毒。你个女人，真是不知死活！我一个身体健康的感染了都这么难受，更何况你这个病秧子！你明天去新房子住吧！

我流泪了我知道你是为我好。可是，我听到你一声声呕吐，我心疼啊！你哑着嗓子咳嗽，我听的难受啊！正在打字的手不断地发抖，一次次打错字，让原本不大的工作弄了两个小时还没完成。

我知道你心疼我，可是我走了，谁来照顾你？网上刚刚爆出了一个人得了新冠，高热惊厥，无人发现，挂了。我要关注你的动态，我要随时调整你的饮食。

昨天听他咳嗽，我立马去蒸了两个盐蒸橙子，给他吃。我给他烧了2壶水，我还送了一盒维C泡腾片进去，让他至少一天一片。我把布洛芬给他放门口，他始终没拿进去。他说只有2粒，还是留给我用。我说家里还有其它的止痛药，你先吃这个。他宁可自己疼，也不肯吃。

我听到他哑着嗓子在和别人交流，真是心疼。他其实每一次骂我，也是心疼我，怕我感染。我说我去新房子住吧，他迟迟不肯，一方面是怕新房子太冷，我会感冒；另一方面是情感上很依赖我。最终他还是理智战胜情感，给我发消息要我去新房子。

我不会去的！我要留下来照顾你，相信我，有办法！

文明如厕活动教案反思

语文老师都要哭晕在厕所里！

最近，县里下发的关于作业开展的要求，一在学校群里发布，语文老师立刻炸锅了！纷纷表示这是要逼着转换科目的节奏！语文这门课以后是不能再教了，这样下去得有孙悟空的七十二变的本领才行。还有课外阅读必读篇目要读，既要出成绩，又要这样那样作业、教案、课外阅读书目琳琅满目一大堆，这可如何是好?