“长”义探微160;160;160;160;160;160;160; 就义理而言，“生长”的结果有多种可能，即长得差、长得一般、长得好等，并不能必然引申到“长得好
小鱼在说普通话：尽管的尽不读j236;，那该读什么？
尽管现代书写很少用到，也收藏了。//
梓萱小朋友的这篇作文，名字叫《我的理想》，写的极其有层次、有内涵、有深度，尽管说拼音和错别字是多了点，不过，瑕不掩瑜嘛，小小年纪就有如此见底，未来可期啊，我们的小梓萱同学，你真棒，叔叔看好你，为你有这么纯粹而又明确的梦想点赞
跟着孙子学知识 我很笨，笨的可笑，记得二O一七年在一次到幼儿园接孙子时，他用稚嫩的童声背一声平、二声跳、三声打对号……当时我脑子一动，哎，我虽然不会拼音，但是，这每个字应读几声不就是孙子背的口角吗？于是，从那时起，我在用偏傍部首查字典时，不再看上边的啥字，下边的啥字来中和它的读音了。真是知
●三三涨知识我发现，在平常说话中，很多普通词语大家都读错了，听起来总是怪怪的，我来稍微总结一下，没写到的大家一起讨论添加。如：室内——不是（屎内）是（市内）油脂——不是（油纸）是（油知）应届——不是（硬届）是（英届）亚洲——不是（哑州）是（轧州）即使——不是（寄屎）是（急屎）符合—
更字尽管取消了jig这个读音，但许多仍然坚持这个读音，这种现象说明了什么？更字有两个读音，一念作geg（一声）读这个音时有两种解释：一作副词，更改、更换。还有一个解释是计时单位，如一更天、二更天等。更的另一个读音是geg（四声）如更加、更上层楼等。这个字旧时还有一个读音，读作ji
干与于虽然都是三笔，分别是两横再开始写竖，但接下来再写还是有些区别滴，虽然俩字差不了多少，可意思和读音可差老鼻子了，此外，词性也不一样，干通常作动词，比如，日本人说中国话“什么的干活？”这里的干就是动词，而于除用作姓外，多作介词，如你于今天在发了一段视频，尽管把于当干使…算了，愁死我这小学三年级
“象”与“像”的辨析，“象”与“像”这两个词，写作中经常用到，但也常常搞混。“象”与“像”尽管读音相同、写法相近，但其实就是两个不同的词。“象”与“像”各有各的用法，本义并不难区别，难的是它们的引申义容易搞混，许多时候不知到底该用“象”、还是用“像”。今天老王就来将“象”与“像”的
你没事儿就和他说话。背诗歌儿。教的拼音。数数他听不听懂没关系。你尽管说。激发他的语言。
