对提问思考学生激励性语言教师课堂用语_英语_高中教育_教育专区精品资料 1你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3会提问的孩子，就是。这些都离不开课堂上的“点睛之语”！以下7种常见的课堂用语，都是老教师们在教学实践中总结出来的，通过点拨搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知老师们记住。4特问法指明具体回答对象的特问法是调控课堂教学的一个重要手段对听课走神的学生提醒，让优秀学生进行示范等 5，设问法设问法实质 上是自问自答，它的主要作用是唤醒学生的。

18××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20这么好的想法，为什么不大声地自信地表达。英语作为孩子们必须学习的第二语言，其重要性也是不言而喻的但是，在教学过程中，我发现一旦在课堂上全部采用英文的形式授课，很多学生都是一头雾水 为此，今天我特意总结了145句英。教师精彩课堂用语 对提问思考学生激励性语言 1你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4。

最佳答案 I have a question我有个问题could you translate this wordssentence？能翻译下这个单词句子吗I don't understand this wordssentence我不能理解这个单词更多关于提问学生的课堂用语的问题。对提问思考学生激励性语言教师课堂用语_英语_高中教育_教育专区精品资料 1你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3会提问的孩子，就是。这些都离不开课堂上的“点睛之语”！以下7种常见的课堂用语，都是老教师们在教学实践中总结出来的，通过点拨搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托出，灌输告知老师们记住。

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