好课程的三大要素包括A框架符合逻辑B理性解决方案C感性通俗易懂D互动检测效果此题为多项选择题请帮忙给出正确答案和分析，谢谢。在实际评析一节好课时，可参照下列的“课堂教学三要素评估表”，从主题线索关键细节和“信息同构”等三个维度分别进行评估或反思 在该评估表中，评学生占22分。
最佳答案 四条理清晰 一堂好课不会是逻辑混乱条理不清的清晰的条理层次分明的结构有利于帮助听众建立知识的框架，有更多关于好课程的三大要素包括框架的问题。一堂好数学课应具备的三个基本要素 刘悦红 期刊名称辽宁教育 年卷，期2014000010 总页数2 什么样的课是一节好课，不同的人有不同的标准，有人认为具备教学目标。
·情感领域即态度感情价值观等和学习动机密切相关的因素从学习者角度来看，情感领域回答了“课程对我有什么用”的疑问 ·心智运动领域心智运动领域包。好课程的三大要素包括A框架符合逻辑B理性解决方案C感性通俗易懂D互动检测效果此题为多项选择题请帮忙给出正确答案和分析，谢谢。
在实际评析一节好课时，可参照下列的“课堂教学三要素评估表”，从主题线索关键细节和“信息同构”等三个维度分别进行评估或反思 在该评估表中，评学生占22分。最佳答案 四条理清晰 一堂好课不会是逻辑混乱条理不清的清晰的条理层次分明的结构有利于帮助听众建立知识的框架，有更多关于好课程的三大要素包括框架的问题。
一堂好数学课应具备的三个基本要素 刘悦红 期刊名称辽宁教育 年卷，期2014000010 总页数2 什么样的课是一节好课，不同的人有不同的标准，有人认为具备教学目标。·情感领域即态度感情价值观等和学习动机密切相关的因素从学习者角度来看，情感领域回答了“课程对我有什么用”的疑问 ·心智运动领域心智运动领域包。