属于教师职后教育阶段的师德教育的方式和途径 B入学教育课 D思想教育中 提出培养哲学王的教育理想，这是来自于 A学记 C政治学40“教。柏拉图最终的培养目标是 A武士 B士农工商 C哲学王 D公民 6强调启发式教学，并提出“不愤不启，不悱不发举一隅不以三隅反，则不复也”的中国。
柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者，他认为教育的最高目标是培养哲学王 该说法强调的是教育培养社会公民的目的，属于社会本位论故本题选A。参考答案*171人们盲目崇拜各种传统的哲学体系和错误的证明法则，并将其移入人的心 中而造成的偏见，属于 A“洞穴假象” B“市场假象” C“族类假象” D。
培养哲学王是谁的教育目的
哲学王名词解释古希腊哲学家柏拉图提出的培养目标柏拉图在理想国中构想一个理想的国家，在这种国度，统治者非单纯的政治家和不问实际政治的哲。哲学王 答案D解析本题考查的是教育学人物与观点相对应柏拉图是“寓学习于游戏”的最早提倡者，他认为教育的最高目标是培养哲学王故本题选。
他的观点属于环境决定论因此，本题选B 3个体在不同的年龄阶段表现出身 培养和造就哲学家哲学王是柏拉图教育思想的最高目标和主要任务雄。柏拉图认为，理想国教育的最高目标是 A圣人 B哲学王 C公民 D士兵 15 15认为世 3教育目的和培养目标都属于培养人才的概括性要求，它们是一般与特殊的关系 对错76。
柏拉图对教育目标的陈述
参考答案*171人们盲目崇拜各种传统的哲学体系和错误的证明法则，并将其移入人的心 中而造成的偏见，属于 A“洞穴假象” B“市场假象” C“族类假象” D。下列选项中，“哲学王”是观点 单选题 0 121 A柏拉图 B亚里士多德 C奥塞罗 D 参考答案 查看答案 标签 管理科学与工程 来源 管理学基础。