根据课程内容的核心和组织方式，可将课程分为必修课程与选修课程国家课程地方课程及校本课程显性课程与隐性课程分科课程与综合课程。根据课程内容的核心和组织方式，可将课程分为 A必修课程与选修课程 B国家课程地方课程及校本课程 C显性课程与隐性课程 D分科课程与综合课程答。
按照课程内容的组织方式来划分，分为综合课程和核心课程综合课程又称“广域课程”“统合课程”或“合成课程”，它采取合并相关学科的办法，减少教学科目，把几门学科的。分科课程和综合课程 从课程内容的组织方式来划分，课程可分为分科课程与综合课程 分科课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。
课程内容的组织方式分为
按照课程内容的组织方式来划分，分为综合课程和核心课程分科课程综合课程又称“广域课程”“统合课程”或“合成课程”，它采取合并相关学科的办。A学科课程 B游戏课程 C核心课程 D活动课程 搜题 您可能感兴趣的试题 从课程内容的组织方式来划分，课程可分为 A学科课程与活动课程 B分科。
点击查看答案 根据课程内容的组织形式，可以把课程类型分为_____ A选修课程 B必修课程 C分科课程 从对学生学习要求的角度来划分，课程可分为。A课程实施要求B课程实施方式C课程内容组织方式D学科固有属性请帮忙给出正确答案和分析，谢谢。
按课程的组织方式来划分
MES课程模式强调“以”，取代了传统课程“以教师为中心教室为中心教材为中心”的模式 下列关于学校本位学习的理论的描述，正确的是。第二章Word试卷 从课程的表现形式或影响学生的方式来划分，课程可分为 A必修课程和选修课程 B基础课程和拓展性课程 C分科课程和综合课程 D。
2，学校组织文化是学校物质文化学校精神文化学校规范文化的综合其 是指将源于两种或两种以上学科的课程内容以一定的方式与一个主题问题或 这里强调的就是教育学生要循循善诱，符合疏导的德育原则 22， 是教学内容的载。