「四年级上册数学练册答案北师大版」四年级数学上册全练答案北师大版答案

投稿3年前 (2022-11-06)往期看点75

本文目录

随着考试的即将来临，你做好应战的准备了吗?这份设计良好的试题卷将会有效的去检测出你的学习情况。以下是由我收集整理的北师大版四年级上册数学第三单元测试试卷，希望能够帮助到你!

北师大版四年级上册数学第三单元测试试卷

一、填空题。

1. 计算16×300时,可以先算(),再在积的末尾添()。

2. 12的103倍是(),31个200是()。

3. 最小的三位数与最大的两位数的积是()。

4. 三位数乘两位数的方法:用第二个乘数个位上的数与第一个乘数的各位相乘,积的末尾与第二个乘数的()对齐;再用第二个乘数十位上的数与第一个乘数的各位相乘,积的末尾与第二个乘数的十位对齐;最后把两次乘得的积()。

5. 一袋面粉重50千克,一辆卡车可以装142袋,一辆卡车可以装( )千克面粉。

6. 小明在计算完237×62后,想核实计算的结果是否正确,可以使用(),应该先按(),再按(),然后按(),最后按()键。

7. 在○里填上“>”“<”或“=”。

30×181○332×181

27×200○22×270

604×15○15×606

123×40○132×30

234×30○245×29

808×39○798×29

8.据统计,全国每个中档饭店每天要用258双一次性筷子,一个月(30天)要用()双一次性筷子。

二、判断题。(对的画“√”,错的画“✕”)

1. 三位数乘两位数的积一定比两位数乘两位数的积大。 ()

2. 一个三位数乘0与一个两位数乘0的积相等。 ()

3. 两个乘数的末尾一共有两个0,积的末尾一定有两个0。 ()

4. 键是计算器的开关机键。 ()

5. 三位数乘两位数的积一定是四位数。 ()

三、选择题。(把正确答案的序号填在括号内)

1. 280×50的积的末尾有()个0。

A. 1B. 2C. 3

2. 下面的算式的积与180×60的积不同的是()。

A. 360×30 B. 90×120 C. 720×20

3. 三位数乘两位数的积是()位数。

A. 三 B. 四 C. 四或五

4. 605×13的积的中间()0。

A. 有一个 B. 有两个 C. 没有

5. 用竖式计算245×36时,2与3相乘,事实上是()。

A. 2×3 B. 20×30 C. 200×30

四、计算题。

1. 直接写出得数。(12分)

310×3= 280×2=　　 140×7=

350×2= 89×100= 32×20=

230×4= 140×20= 730×0=

230×30= 140×5= 300×30=

2. 用竖式计算。(12分)

162×21=64×321=713×15=

308×21=130×24=135×12=

五、找规律,填空。

观察每组前三个算式的因数与积的关系,完成第四个算式。

1. 9×5=45

99×95=9405

999×995=994005

9999×9995=()

2. 2345×10001=23452345

7629×10001=76297629

5438×10001=54385438

2764×10001=()

六、解决问题。

1. 四年级一班同学平均每人的压岁钱是185元,53名同学的压岁钱共有多少元?

2. 如果每个箱子装24袋牛奶,一个奶站有1500袋牛奶,120个箱子够装吗?

3. 我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球一周需要114分,1550分能绕地球15圈吗?

北师大版四年级上册数学第三单元测试试卷答案

一、1. 16×3=48　两个0

2. 1236　6200　3. 9900　4. 个位　相加　5. 7100

6. 计算器　237　×　62　=

7. <　<　<　>　<　>　8. 7740

二、1. ✕　2. √　3. ✕　4. ✕　5. ✕

三、1. C　2. C　3. C　4. C　5. C

四、1. 930　560　980　700　8900　640　920　2800　0　6900　700　9000

2. 3402　20544　10695　6468　3120　1620

五、1. 99940005　2. 27642764

六、1. 185×53=9805(元)

2. 120×24=2880(袋)　2880>1500　够

3. 114×15=1710(分)　1710>1550　不能

看了"北师大版四年级上册数学第三单元测试试卷及答案"的人还看：

1. 小学五年级上册数学试卷及答案

2. 小学一年级数学上册试卷及答案

3. 四年级上册数学试卷及答案

4. 小学数学智力题及答案

在即将到来的考试之前，我们可以通过做练习题的方法来提升自己的数学水平。下面是我收集整理关于北师大版四年级上册数学练习题以供大家参考学习。

北师大版四年级上册数学练习题（一）

一、填空( 25分 )

1、计算425×(325-275)时，应先算( )法，再算( )法。

2、853007600是( )位数，读作( )，四舍五入

约是( )亿。

3、当两条直线相交成( )时，这两条直线叫做互相垂直。

4、用字母表示乘法结合律是( )。

5、一个袋子里装有8个红球，2个白球，从中任意一个，摸到( )球的可能性大，( )球的可能性小。

6、在 -2, 8， 0 -10 +10 -7 +30 中，正数有( )，

负数有( )，( )既不是正数，也不是负数。

7、计算280×30时，可以先算( )乘( )，在积的末尾再添上( )个0。

8、在计算除法时，每求出一位商，余下的数必须比( )小。

9、一张身份证的号码是 412328197608237527 她是( )年( )月( )日

出生的。性别是( )。

10、速度=( )○( )。

11、前进3米规定为+3米，那么后退6米记作( )米。

12、 965÷32的商是( )位数。

二、判断( 7分 )

1、在同一平面内，不相交的两条直线叫做互相平行。 ( )

2、用放大10倍的放大镜看一个10°的角，角的度数是100°.( )

3、在读58500027时要读出3个0。 ( )

4、直线和射线都可以向两端无限延伸。 ( )

5、角的两边越长，角就越大。 ( )

6、被除数和除数同时乘(或除以)相同的数，商不变。 ( )

7、口袋里只有10个红球，任意摸一个，一定不是黑球。 ( )

三、选择题( 7分 )

1、过一点可以画( )条直线。

A、1 B、2 C、无数

2、大于90°小于180°的角叫( )。

A、锐角 B、钝角 C、直角

3、左图中有( )线段。

A、6条 B、4条 C、3 条

4、 -2 ( )-6。

A、大于 B、小于 C、等于

5、在下列算式中运用乘法分配律的是( )。

A、38×101=38×100+38×1 B、38×101=38×100+1

6、箱子里装有5个红球，2个黄球，1个黑球从中任意摸一个，

摸到( )的可能性最大。

A、黄球 B、红球 C、黑球

7、下列说法正确的是( )。

A、0°表示没有温度 B、-3℃表示是零下3℃

C、负数没有意义

0 五、计算

1、直接写得数( 6分 )

810÷90= 90×70= 480 ÷ 80= 80 ×50=

240÷12= 540 ÷60= 17 ×50= 960 ÷80=

32×345×0= 560÷70= 180÷90= 630 ÷ 90=

2、估算(8分)

403×59≈ 618×79≈ 219×37≈ 589×19≈

3、列竖式计算( 8分 )

720÷40= 785÷25= 203×45 = 436×76=

4、简便计算(10分)

125×73×8 76×25×4 346+178+254 37×25+25×63 700÷25

5、列式计算( 6分 )

⑶一个数比406的57倍多128，这个数是多少?

六、操作题(4分)

1、画过已知点A的平行线和垂线。 2、用量角器画出下面各角。

⑴. 40° ⑵. 130°

七、解决问题(13分)

1、一本《童话故事》的价钱是25元，王老师买5本《童话故事》带100元够吗?(3分)

2、六一儿童节，实验小学师生共252人去旅游，每辆车有46个座位，至少需要租多少辆这样的车?(3分)

3、甲乙两地相距720千米，一辆汽车从甲地开往乙地需要9小时，这辆汽车平均每小时行驶多少千米?(3分)

4、王东正在读一本370页的童话书，如果王东每天读39页，需要几天能读完?(3分)

北师大版四年级上册数学练习题(二)

一、请读出下列数字。

134578919 读作： 376008704 读作：

2030607080 读作： 200000004 读作：

90990900008 读作： 57080023040 读作：

二、请写出下列数字。

三千零一写作：五千七百亿零三千五百零四写作：

四千二百零三写作：九亿零七写作：

二千五百四十六亿七千八百五十二万六千四百八十五写作：

三百亿零四万零四写作：x k b 1 .c o m

三、请将下列数改写成“亿”、“万”作单位的数。

460000=( )万 927000000=( )万 40800000000=( )亿

64780000=( )万 534728≈( )万 629999≈( )万

690080000≈( )亿 89950000≈( )亿 4090000=409( )

四、填空。

1、从右边起第( )位是万位，第( )位是亿位，第( )位是百亿位。

2、一万是( )个千，一千万是( )个百万，( )个一千万是一亿。

3、一个数是由6个百万、7个万和8个一组成，这个数写作( )，读作( )。

4、八千七百万六千写作( )，四舍五入到万位约是( )。

5、49( )000≈50万，( )里最小要填( )，最大能填( )。

6、最小的八位数是( )，减去1是( );最大的八位数是( )，加上1是( )。

7、用三个“0”和三个“9”组成的最大的六位数是( )，读作( )，把它四舍五入到万位约是( );组成最小的六位数是( )，读作( )，把它四舍五入到万位约是( )。

五、在○里填上“<”、“>”或“=”。 wwW .x kB 1.c Om

10000○9999 60000○600000 9998○8999 94537○94536

十七亿○七十亿三十八万○三百八十万 210万元○2100000元

5万米○50000米 20吨○2000千克 10000万○1亿

思考题：

1、一个数在省略万位后面的尾数之后是4万，那么这个数在省略之前，最大只能是多少，最小只能是多少?

2、用0、0、0、0、0、1、2、3、4、5、6这十一位数，要求所有的0都读出来。

猜你喜欢：

1. 北师大版四年级上册数学期末复习题

2. 北师大版四年级上册数学期末测试题

3. 北师大版四年级下册数学练习题

4. 北师大版四年级数学上学期期末试卷

（1）西安到北京大约1100千米，五年中修建的铁路大约有5个这样的路程。（2）五年增加的高速公路：25200-4771==20429（千米）投资：20429×3000=61287000（万元）≈6129（亿元）是这样的吗？

知识分子的标准，知识分子全都住在纽约的格林威治村，愤世嫉俗，行为古怪，并且每个人都以为自己是世界上最后一个知识分子。下面我给大家分享一些北师大版数学四年级上册知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

北师大版数学四年级上册知识1

第一单元《认识更大的数》

1、认识数级、数位、计数单位，并了解它们之间的对应关系。

2、十进制计数法：相邻两个计数单位之间的进率是十，也就是十进制关系。

3、数数：能一万一万地数，十万十万地数，一百万一百万地数……

4.亿以内数的读数方法：含有个级、万级和亿级的数，必须先读亿级，再读万级，最后读个级。(即从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法，在后面要加上亿或万。在每级末尾的零不读，在每级中间的零必须读。中间不管有几个零，只读一个零。

5.亿以内数的写数方法：从高位写起，按照数位的顺序写，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上写0。

6.比较数大小的方法：多位数比较大小，如果位数不同，那么位数多的这个数就大，位数少的这个数就小。如果位数相同，从左起第一位开始比起，哪个数字大，哪个数就大。如果左起第一位上的数相同，就开始比第二位……直到比出大小为止。

7.改写以“万”或“亿”为单位的数的方法：以“万”为单位，就要把末尾的四个0去掉，再添上万字;以“亿”为单位，就要把末尾八个0去掉，再添上亿字。

8.用四舍五入法保留近似数的方法：根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，如果这一位满5，则向前一位进一;如果不够5则舍去。而不管尾数的后几位是多少。如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。最后一定要写出单位名称。

北师大版数学四年级上册知识2

第二单元《线与角》

一、线

直线、射线、线段：

直线没有端点，可以向两个方向无限延伸;

射线有一个端点，只能向一个方向无限延伸;

线段有端点，不能向两个方向无限延伸。

2. 过一点可以画无数条直线，过两点只能画一条直线，两点之间线段最短。

3. 平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。

4. 一条直线的平行线有无数条，过线外一点作平行线，只能画一条。

5. 两条平行线之间的距离处处相等，两条平行线之间的垂线段就是他们的距离。

6. 相交：如果两条直线只有一个公共点，这两条直线叫相交直线。

7. 垂直：两条直线相交成直角时，叫做两条直线相互垂直。两条直线互称为对方的垂线。

8. 一条直线的垂线有无数条，过线外一点作已知直线的垂线只能画一条。

9. 从直线外一点到这条直线所画的垂直线最短，它的长度叫作这点到直线的距离。

10. 当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。其中一条线是另一条线的垂线，这时两条直线的交点叫作垂足。

二、角

11. 由一个顶点引出的两条射线所组成的图形叫做角，角也可以看成是一条射线围绕它的端点旋转而成的。

12. 当角的两边旋转成一条直线时，这时所形成的角叫做平角;当角的两边经过旋转重合时，这时所形成的角叫做周角。

13. 角有一个尖尖的顶点两条直直的边，角的大小与张口有关，张口越

大角就越大，张口越小角就越小，角的大小与边的长短无关。

14. 小于90度的角是锐角，等于90度的角是直角，大于90度小于180度的角是钝角，等于180度的角是平角，等于360度的角是周角。

15.认识度。将圆平均分成360份，把其中的1份所对的角叫做1度，记作1°，通常用1°作为度量角的单位。

16.认识量角器。量角器是把半圆平均分成180份，一份表示1度。量角器上有中心点、0刻度线、内刻度线、外刻度线。

17.量角器的使用方法。“两合一看”,“两合”是指中心点与角的顶点重合;0刻度线与角的一边重合。“一看”就是要看角的另一边所对的量角器的刻度。

18.看角的度数时要注意是看外刻度还是内刻度。角的开口向左看外刻度线，角的开口向右看内刻度线。

北师大版数学四年级上册知识3

第三单元《乘法》

1、估算方法。用四舍五入法进行估算。

利用竖式计算三位数乘两位数。注意，第二个因数的十位要乘三遍，第二步的乘积末尾写在十位上。

估算的方法及注意事项：要将因数估成整十、整百或整千的数。估算时注意，要符合实际，接近精确值。

2、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘，或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，它们的积不变。用字母表示是：

(a×b)×c=a×(b×c).

使用时机：当几个数相乘时，如果其中两个数相乘得整十、整百、整千的数就可以应用乘法交换律和乘法结合律。乘法结合律可以改变乘法运算中的顺序。数字如;25和4、50和2、125和8、50和4、500和2等。

3、乘法分配律：两个数的和(或差)与一个数相乘，可以把两个加数(或被减数、减数)分别与这个数相乘，在把两个积相加(或相减)，结果不变。用字母表示数：

(a+b)×c=a×c+b×c

或(a-b)×c=a×c-b×c

补充：

1、时、分、日之间的单位互化。

1时=60分 1日=24时

因数中间或末尾有0的三位数乘两位数。

中间有0也要和因数分别相乘;末尾有0的，要将两个因数0前面数的末位对齐，用0前面的数相乘，乘完之后在落0，有几个0落几个0。

2、了解两个因数越接近(即差越小)，积越大，两个因数相等时，积是最大的;两个因数的差越大，积越小。

3、式子的特点：式子的原算符号一般是×、+(-)、×的形式;在两个乘法式子中，有一个相同的因数;另为两个不同的因数之和(或之差)基本上是能凑成整十、整百、整千的数。

102×88、99×15这类题的特点：两个数相乘，把其中一个比较接近整十、整百、整千的数改写成整十、整百、整千与一个数的和(或差)，再应用乘法分配律可以使运算简便。

北师大版数学四年级上册知识4

第四单元《运算律》

知识点一：加法交换律和结合律

1.加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。用字母表示为：

a+b=b+a

2.加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再和第三个数相加，或者先把后两个数相加，再和第一个数相加，和不变。用字母表示为：

(a+b)+c=a+(b+c)

知识点二：应用加法运算律进行简便计算

在连加计算中，当某些加数相加可以凑成整十、整百、整千的数时，运用加法运算律可使计算简便。

口诀：连加计算仔细看，考虑加数是关键。整十、整百与整千，结合起来更简单。交换定律记心间，交换位置和不变。结合定律应用广，加数凑整更简便。

知识点三：减法的运算性质1

一个数连续减去两个数等于这个数减去这两个减数的和。用字母表示：

a-b-c=a-(b+c)

减法的运算性质2

一个数减去两个数的和等于这个数连续减去和里每个加数。

知识点四：乘法的交换律和结合律

1.乘法交换律：两个数相乘，交换乘数的位置，积不变。用字母表示为：

a×b=b×a

2.乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘;或者先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变。用字母表示为：

(a×b)×c=a×(b×c)

知识点五：应用乘法运算律进行简便计算

在连乘计算中，当某两个乘数的积正好是整十、整百、整千的数时，运用乘法运算律可使计算简便。

运用分解的方法，将某个乘数拆分成几个数相乘的形式，使其中的乘数与其他乘数的乘积“凑整”。

乘除的规律：先乘后除等于先除后乘。

除法的运算性质：(1)一个数连续除以两个数(每次都能除尽)等于这个数除以这两个除数的积。

除法的运算性质：(2)一个数除以两个数的积等于这个数连续除以积里每个乘数。

知识点六：乘法分配律

乘法分配律特别要注意“两个数的和与一个数相乘，可以先把它们与这个数分别相乘，再相加”中的分别两个字。

注意：1、一定要括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相加。乘法对于减法的分配律是括号外的数分别乘括号里的两个数，再把积相减。

2、两个积中相同的因数只能写一次)

北师大版数学四年级上册知识5

第五单元《方向与位置》

1、数对的表示方法：先表示横的方向，后表示纵的方向，即根据直角坐标系，确定某一点的坐标(x,y)

2、认识方向：东、南、西、北、东南、东北、西南、西北。

根据方向和距离确定物体位置的方法：

(1)以某一点为观测中心，标出方向，上北、下南、左西、右东;将观测点与物体所在的位置连线;用量角器测量角度，最后得出结论在哪个方向上。新课标第一网

(2)用直尺测量两点之间的图上距离。

第六单元《除法》

1. 路程、时间和速度之间的关系：

路程=速度×时间时间=路程÷速度速度=路程÷时间

2、将出意义并能比较速度的快慢：

如：4千米|时 12千米分 340米|秒 30万千米|秒

3、了解被除数、除数和商之间的关系：

被除数÷除数=商......余数

被除数=除数×商+余数

除数=被除数÷商......余数

4、单价、数量、总价之间的关系：

单价×数量=总价

单价=总价÷数量

数量=总价÷单价

5、商不变的规律：

被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外)，商不变

6、

被除数不变，除数扩大或缩小若干倍(0除外)，商随着缩小或扩大相同的倍数。

除数不变，被除数扩大或缩小若干倍(0除外)，商随着扩大或缩小相同的倍数。

第七单元《生活中的负数》

1、零下温度的表示方法:在温度前面写上“—”号，如“—2℃”“—12℃”通常读作零下2摄氏度、零下12摄氏度。

比较两个零下的温度的高低：0℃和零上的温度高于零下的温度;零下温度的数字越大表示温度越低。

2、正数：比0大的数字都是正数，有的时候我们在正数前面添上“+”号，如+5、+20等等，读作：正5、正20。

负数：比0小的数字都是负数，我们在负数前面提案上“—”号，如—2、—10等等，读作：负2、负10。

明确0既不是正数也不是负数。

第八单元可能性

1.‘不可能和一定’，都表示确定的现象。‘可能’，表示不确定的现象。

2.请用“一定、可能、不可能”来说一说。

一定：太阳一定从东边升起;月亮一定绕着地球转;地球一定每天都在转动;每天一定都有人出生;人一定要喝水……

可能：三天后可能下雨;花可能是香的;明天可能有风;下周可能会考试。……

不可能：太阳不可能从西边升起;地球不可能绕着月亮转;我不可能从出生到现在没吃过一点东西;鲤鱼不可能在陆地上生活;空中不可能盖楼房;我不可能比姐姐大……

北师大版数学四年级上册知识点相关文章：

★ 四年级数学上册知识点

★ 北师大版四年级数学知识点及学习方法

★ 做小学四年级数学上册知识点总结

★ 北师大版四年级上册数学期末复习题

★ 北师大版四年级数学上册复习计划

★ 小学四年级数学学习方法指导

★ 北师大版四年级上数学期末试题

★ 四年级数学上册期末复习要点

★ 四年级上册数学基础知识点

★ 四年级数学三角形知识点归纳

学习从来无捷径，循序渐进登高峰。如果说学习一定有捷径，那只能是勤奋，因为努力永远不会骗人。学习需要勤奋，做任何事情都需要勤奋。下面是我给大家整理的一些四年级数学的知识点，希望对大家有所帮助。

四年级上册数学《近似数》知识点

近似数知识点

1、精确数与近似数的特点。

精确数一般都以“一”为单位，近似数都是省略尾数，以“万”或“亿”为单位。

2、用四舍五入法保留近似数的方法。

根据题中要求，看到所要保留位数的下一位，如果这一位满5，则向前一位进一;如果不够5则舍去。而不管尾数的后几位是多少。如精确到万位，只看千位，精确到亿位，只看到千万位。最后一定要写出单位名称。

典型练习题

一、填空

1、一个数是由7个千、3个百和5个十组成的，这个数是( )。

2、一个数从右边起，百位是第( )位，第五位是( )位。

3、3465的位是( )位，是( )位数。“6”在( )位上，表示( )。“3”在( )位上，表示( )。

4、100里面有( )十，一千里面有( )百，10个一是( )。

5、的四位数是( )，的三位数是( )，它们的和( )，差是( )。由( )个千、( )个百、( )个一组成3207。

6、万以内数的读法是从( )位起，按照数位顺序读;( )位上是几就读( )千;百位上是几就读( )……;中间有一个或两个0，只读( )个零;末尾不管有几个零都( )。

二、写出下面各数的近似数。

698的近似数是： 2956的近似数是：

3120的近似数是： 2802的近似数是：

1004的近似数是： 5023的近似数是：

小学四年级数学上册《统计》知识点归纳

栽蒜苗(一)(条形统计图)

【知识点】：

1、统计图中1格表示不同单位量，要结合具体的情况来判断1个表示几个单位。数据大，每1格所表示的单位就多，数据小，每1格所表示的单位就小。

2、理解条形统计图上的数据所表示的意义。

3、明确条形统计图的特点：直观、方便、便于察看。

4、制作条形统计图的方法：确定水平方向，标出项目;确定垂直方向代表的数量(一格代表的数量);根据数据的大小画出长度不同的直条;写出标题。

补充【知识点】：初步了解复式条形统计图，能够从中获得信息，并能回答相应的问题。

栽蒜苗(二)(折线统计图)

【知识点】：

1、折线统计图的特点：能获取数据变化情况的信息，并进行简单的预测。

2、折线统计图的方法：在方格纸中，根据所给出的数据把点标出来，再用线将点连接起来，要顺次连接。

3、能够看出折线统计图所提供的信息，并回答相关的问题。

补充【知识点】：

1、条形统计图与折线统计图的不同：条形统计图用直条表示数量的多少，折线统计图用折线表示数量的增减变化情况。

2、初步了解复式折线统计图，能够从中获得相应的信息，回答提出的问题。

小学四年级奥数学习方法

1、抓住课堂。数学学习重在平日功夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂40分钟，听讲要聚精会神，思维紧跟老师。同时要说明一点，许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而注重题目的解答，其实思想方法远远重要于某道题目的解答。

2、高质量完成作业。所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信，而自信对于学习数学十分重要;即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。

3、勤思考，多提问。首先对于老师给出的概念、规律，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是数学。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的途径。

4、总结比较，理清思绪。

(1)知识点的总结比较。每学完一个单元都应将本章内容做以整理或在脑中过一遍，理顺出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区分开。

(2)题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试出现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大的帮助。

5、认真地做课外练习。课余时间对我们小学生来说是十分珍贵的，所以在做课外练习时要准而精，只要每天认真地做三两页，天长日久，你的数学学习就可以做到“积沙成塔”，收获丰硕。

新北师版四年级数学上册知识点相关文章：

★ 北师大版数学四年级上册知识点

★ 北师大版四年级数学知识点及学习方法

★ 北师大版四年级数学教材分析

★ 小学四年级数学学习方法指导与总结

★ 北师大四年级数学下册知识点

★ 北师版四年级上册数学教学计划

★ 小学四年级北师大版数学下册复习资料整理

★ 冀教版四年级数学试卷质量分析

★ 北师大版四年级数学上册第一单元测试卷及答案

★ 新北师大版2017四年级数学下册小数乘法练习题