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错误。

关于影响领导效果好坏的情境因素，菲德勒认为有以下3个方面：

1、领导者与被领导者的关系。这是指下属对其领导人的信任、喜爱、忠诚、愿意追随的程度，以及领导者对下属的吸引力。

2、工作任务的结构。这是指下属担任的工作的明确程度，是枯燥乏味的例行公事，还是需要一定创造性的任务。 3、领导者所处职位的固有权力。这是指与领导者职位相关联的正式职权以及领导者从上级和整个组织各个方面所取得的支持程度。这一地位权力是领导者对下属的实有权力所决定的，假如一位车间主任有权聘用或开除本车间的职工，则他在这个车间就比经理的地位权力还要大。因为经理一般并不直接聘用或开除一个车间工人。

拓展资料

费德勒模型 管理学名词。也叫费德勒的权变模型。 费德勒的权变模型(Fiedler contingency model)是指，有效的群体绩效取决于两个方面的恰当匹配：

其一是与下属发生相互作用的领导者风格；

其二是领导者能够控制和影响情境的程度。该模型基于 这样的前提假设：在不同类型的情境中，总有某种领导风格最为有效。这一理论的关键在于道德界定领导风格的不同以及不同的情境类型，然后建立领导风格与情境 的恰当组合。

菲德勒相信影响领导成功的关键因素之一是个体的基本领导风格，因此他为发现这种基本风格而设计了最不喜欢同事（LPC）调查问卷，问卷由16组对应形容词构成。作答者要先回想一下自己共过事的所有同事，并找出一个最不喜欢的同事，在16组形容词中按l－8等级对他进行评估。如果以相对积极的词汇描述最不喜欢同事（LPC得分高），则作答者很乐于与同事形成良好的人际关系，就是关系取向型。相反，如果对最不喜欢同事看法很消极，则说明作答者可能更关注生产，就称为任务取向型。菲德勒运用LPC问卷将绝大多数作答者划分为两种领导风格，也有一小部分处于两者之间，很难勾勒。

费德勒模型指出，当个体的LPC分数与三项环境变数的评估分数相匹配时，则会达到最佳的领导效果。费德勒将3个环境变数任意组合成8种情况，对1200个团体进行了观察，收集了将领导风格同对领导有利或不利条件的8种情况关联起来的数据，得出在各种不同的情况下，为了解领导有效所应当采取的领导方式。

权变理论认为不存在一种“普遍适用”的领导方式，领导工作强烈地受到领导者所处的客观环境的影响。或者说，领导和领导者是某种既定环境的产物，即s=f(L,F,E)，在上式中，s代表领导方式，L代表领导者特征，F代表追随者的特征，E代表环境。即领导方式是领导者特征、追随者特征和环境的函数。

意义在于：菲德勒的权变理论提供了环境分析的模型和分析的若干原则，这样人们就可以观察一个群体的有效性，并且提出一些方法来提高组织管理的有效性。他的这种思想比传统的招聘和培训管理人员的思想更进了一步，使得通过改变组织的环境来提高组织的有效性成为一种管理企业的方法，让管理阶层的领导才能得到更充分的发挥。菲德勒模型强调为了领导有效需要采取什么样的领导行为，而不是从领导者的素质出发强调应当具有什么样的行为，这为领导理论的研究开辟了新方向。菲德勒模型表明，并不存在一种绝对的最好的领导形态，企业领导者必须具有适应力，自行适应变化的情境。同时也提示管理层必须根据实际情况选用合适的领导者。菲德勒的这种权变的管理思想的主要作用是将管理理论有效地指导管理实践，他在理论和实践当中成功地架起了一座桥梁。他反对不顾企业的具体情况而一味地追求最好的管理方法，他认为没有万能的有效的管理方式，管理的活动要和具体的管理环境相适应，而且改变环境要比改变管理者的风格要容易得多。菲德勒模型的效用已经得到大量研究的验证，虽然在模型的应用方面仍存在一些问题，比如LPC量表的分数不稳定，权变变量的确定比较困难等，但是菲德勒模型在实践中仍然具有非常重要的指导意义。

菲德勒模型是“权变理论”的第一个领导模型，菲德勒模型指出，有效的群体绩效取决于以下两个因素的合理匹配：与下属相互作用的领导者的风格；情景对领导者的控制和影响程度。

菲德勒开发了一种工具，叫做“最难共事者问卷”（LPC），用以确定个体是任务导向型还是关系导向型。另外，他还分离出三项情境因素：领导者-成员关系、任务结构和职位权力。领导者只有与这三项情景因素相匹配，才能进行有效的领导。

扩展资料：

实践意义

在实际管理工作中做到领导者与情境的匹配，在了解了个体的LPC分数，评估了三项权变因素之后，菲德勒指出，两者相互匹配时，才会达到最佳的领导效果。菲德勒研究了1200个工作团体，对八种情景类型的每一种，均对比了关系取向和任务取向这两种领导风格。

其结论是：任务取向的领导者在非常有利的情景和非常不利的情景下工作更有利，即在这种环境下任务取向的领导会干的更好。而关系取向的领导者则在中等有利的情景中干得更好。

菲德勒认为，影响领导成功的关键因素之一是领导者的基本领导风格。由于领导行为与领导者的个性是相联系的，所以领导者的风格是稳定不变的。提高领导者有效性的方式仅有两条途径：或是替换领导者以适应新环境，或是改变环境以适应领导者。

即情境理论，内容为领导的有效性不是取决于领导者不变的品质和行为，而是取决于领导者、被领导者和情境条件三者的配合关系，即领导有效性是领导者、被领导者和领导情境三个变量的函数。

菲德勒权变理论被看作是一个动态的过程。因为特质理论不能准确地预测领导者行为，甚至不能解释不同情境下领导者行为的多样性，而行为理论过于简单，无法解释某些领导行为，有时很难证明自己的合理性。例如，为什么相同的领导行为在不同的群体中产生不同的效果，就不能令人满意地解释。

研究人员把注意力转移到领导地位上。大量影响领导效能的情境因素逐渐被识别出来。于是研究者试图将这些情境因素整合起来，形成了多种权变领导模型，比较有代表性的有：领导有效性权变模型、路径目标领导理论、生命周期理论。

扩展资料：

菲德勒权变理论的情境因素：

（1）职位权力。这是指领导者所处的职位具有的权力和权威的大小。一个具有明确的并且高的职位权力的领导比缺乏这种权力的领导者更容易得到他人的追随；

（2）任务结构。即工作任务的明确程度和部下对任务的负责程度。任务清楚，工作的质量就比较容易控制，也更容易为组织成员规定明确的工作职责；

（3）上下级关系。指领导者受到下级爱戴、尊敬和信任以及下级情愿追随领导者的程度。

这三项变量总和起来，便得到八种不同的情景或类型。

参考资料来源：百度百科-权变理论

参考资料来源：百度百科-菲德勒模型

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