担心和兴奋各占一半吧。担心的是孩子在幼儿园会不适应，会吃不惯学校的饭菜，不睡午觉，会跟同学相处不好等等。兴奋的是快四年了我终于能有自由的时间了，可以去悠闲的逛个街，安静地补个觉了。其实宝宝对幼儿园还是很期待的，之前带他去参
刚上学的孩子家长都会有这样的焦虑，作为过来人想说的是，放宽心情，一年级养成良好的学习习惯是最重要的，一年级没有跟上跟不上之说，有的只是孩子习惯养成带来的结果。家长要做好引导，不要动手也不要语言暴力，用父母特有的温柔去引导孩子，让孩子尽快适应学校生活，慢慢从幼儿园阶段
一、由于时代的发展，很多儿女为了更好的生活远走他乡，把老人独自留在家里，虽然温饱有保证，但是父母的心情却不好。不论是多忙，记得常回家看看，多陪陪老人，这样才能让老人的心情愉悦。二、作为亲人，应告诉老人，要以现实的眼光看待一切，不封闭自己，正确评价自己，能自知、自信
无论多大年龄成为父母，都爱自家娃系列……（第五天）人都是情感支配理智，有时候生活中的琐事和不如意，都会让人容易产生悲伤或者不耐烦的情绪。对亲人也会出现语气上比较生硬，身心会有疲惫感！但是有的人骨子里善解人意，会首先想着别人，竭尽所能地平衡和家人关系，给予别人温暖，温柔，耐心，乐观积极，天天
抓好孩子小学一二年级的习惯培养孩子到了初中，高中就形成了自律，家长越早知道，孩子就越受益。一二年级的知识点又少又简单，90%的孩子都能考100分但是我们这时候要注重孩子的习惯培养它是为初中高中孩子能够自主学习培养习惯如果家长注意力都盯着孩子的成绩，那么孩子到了初中，高中你就管不了
“老师的话就是圣旨。我们当家长的必须置顶学生群消息＂每当听同学说这话，我的心情都很复杂。刚在网上看到山东某三年级教师给学生留作业：＂写300字心得体会，然后上传电子版＂，某位家长看完后就在群里发了句“家长又来作业了＂，之后被该老师移出家长群，第二天还被老师打电话教育。作为既是教师又是家长双重身份
有人说这个不是养父，养父年级大了，再说有脑子的人都不会来吧，自己做的事自己还不明白吗，更何况郭家这么大排场，还有许多没找到孩子的家长，看见他是个啥心情
1962年的春季，北京群英小学四年级的学生，在学校的组织下，来到中山公园春游。那个年代，孩子们最喜欢春游，可以走出学校，来到公园，放飞心情。一般春游都是一天，孩子们可以向家长们要一些钱，买一些面包饼干什么的，装在书包里，作为中午野餐的食物，非常开心。记得我们上小学，每到学校组织春游，都会向家长要
看见孩子这样真的好揪心，父母啊！想一想多少孩子的天真活泼就是这样被泯灭的。这个视频看了好几遍，心里真的不是滋味，想一想有一天父母老了，也是这样孩子把我们送到养老院，父母的心情是不是和这个孩子一样
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