科研老鸟的建议：1.主动与老师沟通一下想要做什么方面的研究。这里的沟通是初步的，也就是只能定大方向。2.初步查阅资料，也就是根据大方向的关键词，从网络上查阅资料。一定要多方查找资料，中文论文用中国知网查找，英文论文通过学校图书馆的web of sciece 数据库。3.
国家自然科学基*样越来越多了，据说以后还要支持本科生做科研了。从道理上讲，本科生做科研也没什么不好。其实现在各个高校，各个地方都有支持本科生科研的举措。从我这几年面试的硕士研究生来看，大部分学生本科阶段都拿到过学校或者省市相应的研究支持。从我面试下来的情况看，大部分本科生都只是为了多一个经历，好
本科生如何做科研
本科生是否适合做科研？华中科技大学校长尤政：创新不应该有门槛，学好知识和做科研不矛盾，10日晚，连线全国*、
社会真的都需要硕博生吗，硕博应该做的是科研研究，真正教好了本科生足够了，想以前中专大专不是行天下，不要在内卷了，教育的浪费，资金时间的挥霍，造成太多家长的无奈学生的迷茫，资本的大笑，社会的浮躁
南科大很好的，本科生就参与科研，和国外的培养模式一样，注重实践和动手能力，在珠三角用人单位很认可的
本科生如何做科研讲座
青椒们，你们都是怎么挤出时间做科研的？普通本科院校，每年350多课时量，只要一开学，就会有各种各样的杂事。最近毕业季，指导本科生和研究生毕业论文的过程就不说了，答辩完了之后要填这个表和那个表，每个学生都有各种问题，真的是让人头大。这学期共开设3门课，两门专业课和一门选修课，学生人数是130
本科生多大的科研成果，所以，第一个写出来的就是个外行
那些科研大牛们对于给本科生上课是非常抵触的。因为本科生是处在专业入门的阶段，把非常深奥的学问用浅显的语言表达出来不是一件容易的事情，不是每一个科研大牛都具备这样的实力。而且一旦教学占用了时间，用于科研的时间就会变少更重要的是变得支离破碎。所以重视本科教学不是说非要那些科研大牛们要给本科生上课，而是
传统如此。教授都是都要给本科生亲自授课，还要做科研，甚至做教材编写，不简单。极其忙碌。也硕果累累。
本科生都会做科研了还要考研干啥？还要导师干啥？