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徐勤兰的人物简介
年生于山东省郯城县，自六岁起随父亲少林寺还俗武僧素法大师习武，后经父亲引见拜少林寺三十世方丈素喜法师为师，师赐法名德皎。在二位大师的教导下，擅长少林拳和多种器械。84年又拜著名螳螂拳名家李占元为师，学习七星螳螂拳。90开始跟随夫君张东武习练陈式太极拳至今。
年在第二届国际太极年会锦标赛上荣获太极拳并列第三名和九节鞭优胜奖，95年在国际少林武术观摩交流（比赛）中荣获少林拳一等奖，2000年在山东兰陵杯武术比赛中荣获九节鞭第一名和少林拳第一名，05年在河南省太极拳剑锦标赛中荣获拳术第三名和剑术第二名。
徐勤兰的人物经历
年6月21日在第三届中国陈家沟太极功夫精英赛上荣获太极拳、剑两枚金牌。并与（陈正雷、杨振铎、蒋家俊、马海龙等各位名师同台汇演）。特别是84年春节年仅13岁只身一人到新疆伊梨参加自治区的比赛，虽然成绩不太理想，但却为未来的事业奠定了良好的基础。
年生于山东省郯城县，自六岁起随父亲少林寺还俗武僧素法大师习武，后经父亲引见拜少林寺三十世方丈素喜法师为师，师赐法名德皎。在二位大师的教导下，擅长少林拳和多种器械。84年又拜著名螳螂拳名家李占元为师，学习七星螳螂拳。90开始跟随夫君张东武习练陈式太极拳至今。
郯城县著名人物
1、名人： 郯子：春秋时是郯国国君，是郯城历史上的重要人物。 后苍：西汉宣帝时的博士，官至少府，是著名的经学家，对《齐诗》和《礼》有深厚的研究。 于定国：西汉时的丞相，封平西侯，是郯城历史上的杰出政治家。 王朗：三国时期魏国大臣，曾任会稽太守、谏议大夫等职，是郯城在三国时期的重要人物。
2、郯子：已姓，子爵，春秋是郯国国君。后苍：（生卒年不详），字近君，东海郯人。西汉宣帝时博士，官至少府。著名经学家。于定国：（前111—前40年，字曼倩，西汉时东海郡郯人。汉宣帝时丞相，封平西侯。刘虞：（？－193）字伯安，东海郯（今山东郯城）人。王朗：（153-228），字景兴。
3、张玉台作为国务院发展研究中心的主任，以及张金兰和刘原生，他们在艺术领域都有卓越成就，前者在绘画界，后者在柳琴戏表演和美术创作上独领风骚。另外，郯城的历史人物也不乏亮点，如春秋时期的郯子，汉代的经学家后苍，以及多位在不同朝代担任要职的官员如于定国、刘虞和王朗等。
山东省郯城县育才中学教学管理
1、山东省郯城县育才中学的教学管理注重以教学为核心，目标是培养学生的良好学习和行为习惯，提升他们的综合实践能力，全面贯彻素质教育的理念。
2、育才中学以科学发展观为指导，以素质教育为中心，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康和谐发展奠定基础。
3、六中。中立管理严格，学校总体成绩比育才成绩高，同时老师也很负责。六中学校信息化做的特别好，每个班都有智能的教学设备，比育才先进。
4、郯城育才中学作为郯城县的重点中学之一，拥有悠久的历史和稳定的教学质量。学校师资力量雄厚，设施设备齐全，为学生提供了良好的学习环境。相比之下，郯城育才的教师队伍更加专业化，学生整体素质更高。在学科发展方面，郯城育才同样表现出色。
5、指导思想：育才中学以科学发展观为指导，以素质教育为中心，全面贯彻党的教育方针，认真落实教育法律法规和行政规章，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以人为本，遵循教育规律和学生成长规律，面向全体学生，为学生全面健康和谐发展奠定基础。
6、郯城育才中学以其全面的课程设置和丰富的课外活动著称，致力于培养学生的综合素质。郯城三中则以严谨的学风和严格的管理著称，注重学生的学习习惯和自律能力的培养。郯城镇初级中学强调基础教育，为学生打下坚实的知识基础。郯城实验中学则注重科技教育，设有多个科技社团，鼓励学生探索科学世界。
沂蒙太极服在哪里买
山东省郯城县天衡服装厂。太极服，顾名思义就是练习太极拳所穿着的服装，又叫太极练功服。沂蒙太极服在山东省郯城县天衡服装厂买。主营销售各种服装，款式多样。
文化部办公厅:关于公示第四批国家级非物质文化遗产代表性项目名录推荐...
根据《中华人民共和国非物质文化遗产法》和《国务院办公厅关于加强我国非物质文化遗产保护工作的意见》(国办发〔2005〕18号)精神，2013年文化部部署开展了第四批国家级非物质文化遗产代表性项目名录的申报工作。
国务院批准文化部确定的第四批国家级非物质文化遗产代表性项目名录（共计153项）和国家级非物质文化遗产代表性项目名录扩展项目名录（共计153项），现予公布。按照《中华人民共和国非物质文化遗产法》的表述，将“国家级非物质文化遗产名录”名称调整为“国家级非物质文化遗产代表性项目名录”。
年11月11日，国务院批准文化部确定的第四批国家级非物质文化遗产名录（共计153项）和第四批国家级非物质文化遗产代表性项目名录扩展项目名录（共计153项），并予以公布。这一批名录的公布，进一步彰显了我国非物质文化遗产的丰富性和多样性。