包含此试题的试卷 2018年最新课程与教学论试题及答案 点击查看 你可能感兴趣的试题 单选题 “科学”在我国现今的含义最早由“格物致知”来指称，指的是。一个柔性制造系统FMS可概括为 社区护理护理程序 集成运算放大器内部电路一般采用直接耦合方式，因此它能放大信号 轮胎起重机整机由支腿四大机构。
一观念层次的课程ideological curriculum，指尚处于观念之中的课程，由研究机构学术团体和课程专家所倡导，一旦被官方采用将产生实际影响 二社会层次的。专业答案在课程设置方面古德莱德认为“课程”应该划分为五个层次，即五种不同的课程形态“理想的课程”ideological curriculum“正式的课程”formal curriculum更多关于把课程分为五个层次的是的问题。
3单选题“学校课程不断建构出新的社会生活经验”，这是 的观点 A被动适应论 B主动适应论 C滞后论 D超越论 点击查看答案 进入题库做题 4多选题我国。唐代中央官学体系中实施儒学教育的学校主要为 A国子学，太学，四门学 B国子学，太学，中书学 C太学，四门学，中书学 D国子学，四门学，中书学 答案解析 麦克菲。
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一观念层次的课程ideological curriculum，指尚处于观念之中的课程，由研究机构学术团体和课程专家所倡导，一旦被官方采用将产生实际影响 二社会层次的。专业答案在课程设置方面古德莱德认为“课程”应该划分为五个层次，即五种不同的课程形态“理想的课程”ideological curriculum“正式的课程”formal curriculum更多关于把课程分为五个层次的是的问题。
3单选题“学校课程不断建构出新的社会生活经验”，这是 的观点 A被动适应论 B主动适应论 C滞后论 D超越论 点击查看答案 进入题库做题 4多选题我国。唐代中央官学体系中实施儒学教育的学校主要为 A国子学，太学，四门学 B国子学，太学，中书学 C太学，四门学，中书学 D国子学，四门学，中书学 答案解析 麦克菲。