其基本定位是非学 术性，以兴趣性为主，以发展学生个性学校特色为目标，一般 以综合形态出现，强调过程而非结果，让学生有充分表现自己的 机会 二校本课程的 德州九中校本。1对编写主体的要求 由于教材编写是一个科学严谨的过程，其主要编写人员应具有较深的学科造诣和丰富的教学实践经验，有改革创新精神对本学科及相关学科的现状。校本教材编写，在作者了解基本要求前提下，能够更好的完成那么，校本教材编写的基本要求包括什么呢？一般来说，包括对主体对内容以及对呈现方式的要求 校本教材编写，在作者了解基本。
为了便于规划校本教材的编写，有关单位会提出一些要求的，作为校本教材编写的成员，尤其是负责人，应该按要求来完成编写以下是校本教材编写要求，仅供参考 1格式页面设置纸型A4。校本教材作为评职加分项，吸引了不少教职工选择在评职时编写校本教材用以职称评定，以获得更多加分那校本教材编写有哪些基本要求呢？不少作者对此并不是很了解。校本教材编写的体例要求 一总体结构 1书名，严格按照教学大纲确定包括同科目系列书名及单本书名 2总体顺序前言编写说明目录正文附录参考文献索引等及后记 1编写。
校本教材编写要求 各位老师 为规范校本教材的编写，相关的具体要求如下 1格式页面设置纸型A4页边距上下左右各2厘米字号大标题3号黑体，小标题4号宋。其基本定位是非学 术性，以兴趣性为主，以发展学生个性学校特色为目标，一般 以综合形态出现，强调过程而非结果，让学生有充分表现自己的 机会 二校本课程的 德州九中校本。1对编写主体的要求 由于教材编写是一个科学严谨的过程，其主要编写人员应具有较深的学科造诣和丰富的教学实践经验，有改革创新精神对本学科及相关学科的现状。
校本教材编写，在作者了解基本要求前提下，能够更好的完成那么，校本教材编写的基本要求包括什么呢？一般来说，包括对主体对内容以及对呈现方式的要求 校本教材编写，在作者了解基本。为了便于规划校本教材的编写，有关单位会提出一些要求的，作为校本教材编写的成员，尤其是负责人，应该按要求来完成编写以下是校本教材编写要求，仅供参考 1格式页面设置纸型A4。校本教材作为评职加分项，吸引了不少教职工选择在评职时编写校本教材用以职称评定，以获得更多加分那校本教材编写有哪些基本要求呢？不少作者对此并不是很了解。
校本教材编写的体例要求 一总体结构 1书名，严格按照教学大纲确定包括同科目系列书名及单本书名 2总体顺序前言编写说明目录正文附录参考文献索引等及后记 1编写。校本教材编写要求 各位老师 为规范校本教材的编写，相关的具体要求如下 1格式页面设置纸型A4页边距上下左右各2厘米字号大标题3号黑体，小标题4号宋。