最佳答案 我觉得有这样三个层次，原文信息提问，主旨大意提问，反思总结提问比如讲完一个故事，问孩子们“这个故事中遇到困难的时候，小熊是怎么做的”这属于原文信息提更多关于幼儿语言三层次提问例子的问题。最佳答案 一幼儿语言教育是通过多种途径进行的二幼儿语言教育活动是特殊的语言教育过程三幼儿语言教育的目的是使幼儿主动地获得语言经验，从而获得语言的发展二幼儿。
给孩子创设一个他们想说敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境，从而促使幼儿思维获得发展，提问是其中的关键所在提问的方式方法也有很多，我就自己执。所以在向幼儿提问的同时，引导幼儿自己提出问题，这样的互问互答才能使其语言流畅，思维深刻让幼儿学习提问的方法有多种多样，可以在听故事后鼓励幼儿对不理解的。
最新电大专科学前儿童语言教育问答案例评价题题库及答案试卷号2508盗传必究 一问答题 什么是语言能力？答语言能力一方面是指个人使用语言的能力基本。不能只关注活动的形式，热衷于在丰富多彩的形式上下功夫以吸引幼儿，而要关注教学语言的使用要注意调整词汇和句子结构以符合幼儿的语言和概念水平，使问题适合幼儿的能力水平 案例。
最佳答案 我觉得有这样三个层次，原文信息提问，主旨大意提问，反思总结提问比如讲完一个故事，问孩子们“这个故事中遇到困难的时候，小熊是怎么做的”这属于原文信息提更多关于幼儿语言三层次提问例子的问题。最佳答案 一幼儿语言教育是通过多种途径进行的二幼儿语言教育活动是特殊的语言教育过程三幼儿语言教育的目的是使幼儿主动地获得语言经验，从而获得语言的发展二幼儿。
给孩子创设一个他们想说敢说喜欢说有机会说并能得到积极应答的环境，从而促使幼儿思维获得发展，提问是其中的关键所在提问的方式方法也有很多，我就自己执。所以在向幼儿提问的同时，引导幼儿自己提出问题，这样的互问互答才能使其语言流畅，思维深刻让幼儿学习提问的方法有多种多样，可以在听故事后鼓励幼儿对不理解的。
最新电大专科学前儿童语言教育问答案例评价题题库及答案试卷号2508盗传必究 一问答题 什么是语言能力？答语言能力一方面是指个人使用语言的能力基本。不能只关注活动的形式，热衷于在丰富多彩的形式上下功夫以吸引幼儿，而要关注教学语言的使用要注意调整词汇和句子结构以符合幼儿的语言和概念水平，使问题适合幼儿的能力水平 案例。