幼儿园教学中提问存在的问题与策略提问是幼儿园组织教学活动的一种主要形式，是教师 提问的条理层次不清晰教师的提问能引导幼儿的思维，如果教师的提问缺乏条理，幼儿的 针对以上问题，教师该在提问中应该采取哪些有效的策略来提高教学的有效性呢1提问。在幼儿园数学教育过程中，我们强调幼儿的主体地位，引导幼儿自己去探索 一梳理提问的层次与水平 根据美国心理学家布鲁纳的提问模式，提问可根据 球和圆有什么不一样”通过回答，让幼儿理解和归纳 第三，分析水平的提问这类提。教师提问提问策略 在幼儿园语言教学活动中应用提问式教学方式，可充分挖 有层次性的问题，可有效降低学习难度，提高幼儿回答问题的积极性，同时可 除此以外，教师在应用提问式教学方法时，还必须明确为什么提问提问哪些内容，必须。
最佳答案 我觉得有这样三个层次，原文信息提问，主旨大意提问，反思总结提问比如讲完一个故事，问孩子们“这个故事中遇到困难的时候，小熊是怎么做的”这属于原文信息提更多关于幼儿园三层次提问有哪些的问题。最佳答案 一幼儿语言教育是通过多种途径进行的二幼儿语言教育活动是特殊的语言教育过程三幼儿语言教育的目的是使幼儿主动地获得语言经验，从而获得语言的发展二幼儿。幼儿园课堂提问的有效方法提问是幼儿园组织教学活动的一种主要形式，是教师常用 的一种教学手段，是教学目标达成的主要途径，是引导幼儿主 动学习，获得发展的关键，科学的提问能。
最佳答案 高认知层次的提问引起的是幼儿的高级思维过程在回答这类问题时，幼儿需要超越感知所给予的信息或回忆性。导语在幼儿园教学过程中，有效的提问能够使幼儿的思维得到扩展，使幼儿的积极性被调动如果教师不能合理的设计课堂教学中的问题，可能会使幼儿无法融入到课堂教学过程中，这样就会使教。有些教师不了解本班幼儿的知识水平，胡子眉毛一把抓，在问较难问题之前缺乏简单问题的铺垫，没有一个从易到难，循序渐进的过程如故事小红伞，教师讲完一遍故事提问“小红伞帮了小。
最佳答案 幼儿园集体教学中的提问，要考虑不同层次的幼儿，设计不同的层次问题难度和灵活性较大的问题要求幼儿重新组合所获得的信息来创造答案，这类问题问能力较强的幼儿，他更多关于幼儿园三层次提问有哪些的问题。分散了教学的难点减少了思维障碍，保持了幼儿的积极性所以，不管是什么姿态的梯形，幼儿都能找出来 4 提问时要遵循因人而异的原则 幼儿园集体教学中的提问，要考虑不同层次的幼儿。幼儿园老师提问的技巧 百志诚 20190620 订阅 在幼儿教学动中，教师常常通过提问来促进幼儿积极思考感知知识理解知识教师提问技能水平的高低，也直接影响幼儿活动的积。
摘要 在提升活动的有效性和教育公平性上，和谐的师幼互动是必不可少的，因此教师的提问就显得尤其重要 关键词 幼儿园 教师提问 中图分类号G612文献标识码A 1案例背景 在提升活动。A园长层B教师层C教研组层D专家层请帮忙给出正确答案和分析，谢谢。在幼儿园集体教学中，教师提问与回应的质量直接影响幼儿的学习效果和教学目标的实现恰当适宜的提问可以引导幼儿积极思考，有效支持和推动幼儿深入学习和探究。