作为家长，我减掉了孩子学校布置的无聊作业，比如名著读书笔记，又臭又长，我替娃写了，孩子记得故事梗概就好，不是说阅读不好，是每个人有权选择自己感兴趣的书，例如《西游记》，这是我们五岁时候听的故事，钱儿爸讲的多好，大了喜欢看原著我不反对，但是布置一堆读书笔记纯属浪费时间，毁灭阅读兴趣，不做！其次不合理的
四大名著考点之三国演义故事梗概
小时候去图书馆看书，印象最深的有这样一本书——《金瓶梅》。不过，毫不意外的，我看的是儿童删减版，而且被放在了历史名著一览中。所以，故事梗概虽然没有问题，但内容细节是十分纯洁的，我也一直以为《金瓶梅》就是这样的书籍。直到成人之后看到过未删减版的《金瓶梅词话》之后，才知道为什么我每次给别
名著导读，《水浒传》一、作品介绍《水浒传》是第一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说。小说以起义的发生和发展为主线，通过一百零八将被“逼上梁山”的不同经历，描写了他们由个体觉醒到发展为盛大的农民起义队伍的全过程，表现了“官逼民反”这一封建社会农民起义的必然规律，塑造了农民起义领袖的群体形象，深
文学名著没时间读怎么办家长请留步四大名著之《三国演义》每章章节梗概，非常实用！
佳書，名著，通過閲讀，可了解俄國歷史與人情風俗，同時可認識作者生平梗概，性格特征，實乃心！我們又結識了一位新朋友！
这本470页的《中外名著导读》是从图书馆借的，书中包括76本名著的作者介绍、写作背景及内容梗概，有很多作者也是诺贝尔文学奖获得者。历时近两个月读完后，内心却有种空虚的感觉。越读书越发现自己的贫乏和无知，也会很惭愧，不知道之前几十年的光阴为何虚度了，为何没有去读读这些好书。这本书又让我重新
小学语文统编教材推荐书目一上读书真快乐（教材中没有规定或推荐书目）了解丰富多彩的阅读生活，激发读书兴趣。一下读读童谣和儿歌（教材中没有规定或推荐书目）阅读、朗诵优秀的儿歌集，感受儿歌的韵味和童趣。初步学习图像化和联结策略。二上读读童话故事《小鲤鱼跳龙门》《“歪脑袋”木头桩》《孤
读书04 《历史的温度》 张玮 著我想有一部分人应该和我一样，自认为喜欢历史，却没有深入探究过任何一段历史，所知道的均来自学生时代历史课本上的梗概，或者影视剧小说等。历史课本上的知识，是笼统的概括，大事记录表，缺乏细节，影视文学中的历史，又多改编，出入很大，这些都太表面了。《历史的
4.23特别放送：我的压箱底珍藏（二）读书，是个很个人化的过程。我从没想过多年来在心中仍占有一席之地的，是土耳其诺奖名著《我的名字叫红》我觉得直到现在，都没有读懂这本书，从文章结构来说，他是晦涩而扑朔迷离的，如今回望最先想起的，也不是他文章所谓的梗概——一桩谋杀案，而是书中所
